sábado, 20 de julio de 2019

Vacaciones en la Escuela Popular “Charrúa Etriek” y otras actividades


Acciones en vacaciones (JHA)

Los días miércoles 10, jueves 11 y viernes 19 de julio, se llevaron  a cabo diversos talleres para la gurisada y mayores que quisieran participar.
El miércoles y jueves desde las 14 hs se llevó a cabo el Taller de Cocina coordinados por Gabriela Perez y Hebe Álvarez. En ellos la gurisada cocinó magdalenas y rosquitas que luego de ser cocinadas, fueron disfrutadas en la merienda de fin de actividades de cada jornada.
El Taller de Radio, coordinado por Laura Díaz y Gastón Álvarez, se desarrolló el miércoles y en él, luego de conocer las instalaciones de la Radio Comunitaria La Redota y conversar sobre los sentidos del hacer radio comunitaria, se abocaron a la práctica en donde todxs lxs participantes hablaron al micrófono y oficiaron de operadores en microprogramas en los que además de presentarse y saludar, contaron lo que habían hecho en la jornada y cómo lo estaban pasando.
Luego de las actividades con la gurisada del miércoles, Héctor Santomil llevó a cabo un Taller Literario para mayores. Allí se produjeron varios textos que fueron leídos por sus autorxs, además de una producción colectiva.
La imagen puede contener: 4 personas, personas sentadas
El jueves, luego del Taller de Cocina, Triana Nuñez desarrolló un Taller de Folklore en que se aprendió y bailó ranchera criolla. Luego se bailaron gatos y chacareras desarrollados anteriormente.
La imagen puede contener: 3 personas, personas sonriendo, personas practicando deporte, personas de pie y exterior

El viernes 19 –último día de vacaciones-, hubo danza clásica y popular contemporánea –“ritmos”-, a cargo de Melina Verbauwede, en un taller intensivo luego del cual se disfrutó de un exquisito refrigerio.

Paseo a Villa Domínguez
El jueves 18 por la tarde fuimos de paseo a la localidad de Villa Dominguez. Allí nos esperaba el personal del Área de Deportes del Municipio quienes habían programado una serie de actividades recreativas que fueron compartidas con la gurisada local en el marco de la Colonia de Vacaciones de Invierno, luego de las cuales compartimos una rica chocolatada –o té, para quienes lo hubieran preferido-, y paseamos por la plaza.
La imagen puede contener: una o varias personas, cielo, exterior y naturaleza
Antes de emprender la vuelta a Villaguay, visitamos la Granja El Viejo Manzano, donde llegamos de sorpresa pues no estaba programado ir allí, y fuimos muy cordialmente atendidxs por la familia propietaria de la misma, quienes nos guiaron por el lugar, lo cual fue muy entretenido y gratificante.
La imagen puede contener: 19 personas, personas sonriendo, personas sentadas, árbol, exterior y naturaleza

Charlas sobre identidad charrúa

Mateada charrúa (AVB)
El lunes 8 de julio se llevó a cabo en la Escuela Popular "Charrúa Etriek", la primer mateada sobre identidad charrúa con perspectiva de género. La tarea fue pensarnos y seguirá siendo esa, pensarnos internamente y comunitariamente, y luego vernos en nuestro accionar diario para poder ver al charrúa hoy, nuestros gestos, modos y andares, nuestro modo de ver la vida y vivirla. 
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Escuela "Martiniano Leguizamón" (HRS)
Para 2° grado de la Escuela Normal Superior Martiniano Leguizamon, a cargo de Héctor Santomil.
A partir de ver un vídeo de composiciones con palabras Charrúa, realizado en la Escuela Popular Charrúa Etriek con la gurisada de la comunidad, se desarrolló la charla. Hubo muchas preguntas por parte del atento alumnado. También cantaron canciones con vocablos Charrúa y ejecutaron los instrumentos autóctonos. 
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Charla Taller en el Centro "Renacer"
- cargo de Hector Santomil y Andrea V Barreto-. (HRS)
Con plena participación de integrantes del centro que, mientras se mostraba un video de una investigación que hicieran las gurisas de la Escuela Popular Charrúa Etriek para "Jóvenes por la memoria", se compartía una Pizzeada comunitaria en el espacio donde se realizan diferentes reuniones y talleres en pos de su organización. La jornada se extendió en el tiempo ya que surgieron muchos los temas y anécdotas a partir de la charla que cumplió con el objetivo de que se haya podido reflexionar entre lxs presentes.
La imagen puede contener: 3 personas, incluido Hector Santomil, personas sentadas y personas de pieLa imagen puede contener: 6 personas, personas sentadas

San Juan en Plaza Villa Pedro (JHA)

Un grupo de personas vecinas de la Plaza Villa Pedro, ante la suspensión de la Fiesta de San Juan que desde hace más de 25 años venía organizando la Escuela N° 87, se dispuso a organizar una gran fogata comunitaria y quema de muñecos.
La imagen puede contener: una o varias personas y personas de pie
Desde las 17 hs se fueron congregando en el lugar y mientras se colgaban los muñecos, se preparaba y cocinaba leche chocolatada y tortas fritas que se fue compartiendo entre lxs presentes.
A las 18 hs, Hebe Álvarez tocó en guitarra y canto algunas canciones populares acompañada en percusión por su hermano Diego. Luego, el dúo Seuer Montec, con Violeta Martina de invitada en percusión y canto, hizo algunos temas de su repertorio, sumando luego a Hebe y Mariela Arévalo cerró su actuación dando lugar a la gran quema tan esperada, luego de la cual, se dispersó el numeroso público asistente. 
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La imagen puede contener: noche, fuego y exterior
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Congreso de Oriente/Maxi y Darío (JHA)


El viernes 28 de junio en la Escuela Popular “Charrúa Etriek”, se estuvieron conmemorando dos hechos separados por casi 200 años, diferentes entre sí, sin embargo no exentos de relaciones, las que a través de la reflexión se procuró establecerlas en conjunto.
Por la tarde, luego de una charla informativa introductoria y de la proyección de dos videos –un fragmento de la película “La Redota”, sobre la gesta artiguista, y un informe sobre la Masacre de Avellaneda en fueron asesinados por la policía los militantes Maximiliano Kosteki y Darío Santillán-, y se invitó a la gurisada ilustrar algo que los haya conmovido de lo visto o dicho.
Por la noche, se llevó a cabo la reflexión conjunta entre diversxs militantes sociales y políticxs, sobre las conmemoraciones convocantes, y se pensó la coyuntura social y política y los posibles modos de intervención efectiva en la construcción de una realidad más amena para todxs.
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